El impacto de las redes sociales en la lectura de alumnos de 11 años
Uso creciente de redes sociales entre niños
El marcado crecimiento del uso de redes sociales a nivel global genera preocupación, sobre todo cuando se trata de menores. Recientemente, diversas investigaciones han advertido sobre los efectos negativos que estas plataformas pueden tener en la salud mental de los jóvenes. Un aspecto relevante a considerar es si este fenómeno influye también en la alfabetización y la práctica de la lectura.
Estudio de la Secretaría de Educación
La Secretaría de Educación ha intentado abordar esta problemática durante la última edición de la prueba Aprender, que evalúa a todos los estudiantes de sexto grado del país. Además de las tradicionales preguntas sobre Lengua y Matemáticas, se incluyó un cuestionario sobre hábitos de lectura. Los alumnos de 11 años (algunos incluso de 10) fueron interrogados sobre sus prácticas de lectura tanto en el ámbito escolar como fuera de él, así como sobre su uso de dispositivos digitales.
Los resultados muestran que las redes sociales son la actividad más común para estos estudiantes durante su tiempo fuera de la escuela. Un 66,2% de ellos utiliza plataformas sociales todos los días, mientras que un 16,3% las usa varias veces a la semana. Esto significa que más de 8 de cada 10 niños (totalizando un 82,5%) interactúan con publicaciones y reacciones con frecuencia.
